Educação

26

Out

Educação

Projeto oferece experiências sensoriais para crianças no atelier do artista potiguar Flávio Freitas

Dentro do projeto “Crianças Criando Arte”, desenvolvido pelo colégio CEI Romualdo, alunos do Estágio V da Educação Infantil, foram recebidos, nesta quinta-feira (25), com música e obras de arte no atelier do artista plástico potiguar Flávio Freitas.

Durante a visita, as crianças tiveram oportunidade de fazer perguntas e interagir com o artista, enriquecendo seus conhecimentos sobre arte e cultura.

A iniciativa faz parte do projeto pedagógico da escola, que prioriza o contato direto dos alunos com os artistas e autores potiguares. 

26

Out

Educação

Luiz Felipe Pondé fará abertura do Congresso Científico e Mostra de Extensão na Universidade Potiguar

O Filosofo, Escritor e Professor Dr. Luiz Felipe Pondé realizará a conferência de abertura do XX Congresso Científico e Mostra de Extensão do Campus Natal, que acontece no dia 6 de novembro no Boulevard Recepções

Luiz Felipe é graduado e possui Mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo e Pós-Doutorado na Universidade de Tel Avivi e professor convidado das Universidades de Marbug, na Alemanha, da Universidade de Sevilla, na Espanha, e da Kings College de Londres.

Pondé também é autor de diversas obras como: Crítica e Profecia, filosofia da religião em Dostoievki, Do Pensamento ao Deserto, O Homem Insuficiente, Contra Um Mundo Melhor e dente eles o best seller Guia Politicamente Correto. Atualmente é Colunista no jornal Folha de São Paulo, pesquisador da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.

XX Congresso Científico e Mostra de Extensão

O XX Congresso Científico e Mostra de Extensão da Universidade Potiguar – Campus Natal, integrante da Rede Laureate, abre espaço para o tema “20 Anos de Inovação: Transformando pessoas, sociedade e meio ambiente”. A edição 2018, realizada de 6 a 9 de novembro, na Unidade Roberto Freire, apresenta espaço de interesse para o debate acadêmico e científico sobre os desafios educacionais da contemporaneidade, agregando alunos e pesquisadores de várias IES.

A questão central é promover a construção de saberes que permitam a elaboração de atitudes proativas em prol do ensino, pesquisa e extensão conectados com as demandas da sociedade tecnológica, marcada pelos avanços científicos, comunicacionais, informacionais e produtivos em um contexto da educação e da diversidade nacional e internacional.

26

Out

Educação

Dois projetos sociais do RN recebem menção honrosa internacional

Dois projetos sociais desenvolvidos por universitários do Rio Grande do Norte receberam menção honrosa internacional. O reconhecimento vem do Prêmio Here for Good 2018 que analisou mais de 200 propostas de diversas partes do mundo e selecionou três do Brasil.

Os escolhidos foram os projetos: "Sem Fronteiras", que atende e orienta refugiados em Natal; e "Sorrindo de Orelha a Orelha" de amparo a crianças com fissura labial ou palatal em Mossoró.

O Here For Good é concedido anualmente pela Laureate International Universities e, em 2018, teve 230 projetos inscritos, de 16 países, sendo 130 somente de alunos da rede mundial de ensino e outros 100 de professores e colaboradores.



Um grande aspecto do Projeto Sem Fronteiras é permitir aos estudantes a oportunidade de adquirir experiência prática. “E o mais importante, ele ajuda os estudantes e voluntários a adquirirem perspectiva, aprendendo sobre os desafios que os outros enfrentam no dia a dia”, afirma a estudante do Curso de Relações Internacionais da UnP, Gilce Azevedo, fundadora do projeto, junto com a colega Maria Alice de Freitas.

Em Mossoró, o Sorrindo de Orelha a Orelha foi criado pelos estudantes Wesley de Castro e Fernanda Freire e oferece gratuitamente serviços a crianças através de alunos da UnP dos Cursos de Educação Física, Fisioterapia, Enfermagem, Nutrição e Psicologia, com supervisão de colaboradores e professores certificados.

“O tratamento e o controle pós-cirúrgico seguro são extremamente importantes, mas para muitas famílias eles simplesmente não são uma opção”, diz Wesley. “Acreditamos que toda criança tem o direito de receber tratamento de qualidade. É por isso que começamos o projeto Sorrindo de Orelha a Orelha”.

Todas as nove ações selecionadas em várias partes do mundo serão destacadas no próximo Relatório de Impacto Social Global da Laureate 2018. 

Foto: Divulgação

25

Out

Educação

UFRN é premiada em concurso de Ciência e Tecnologia da Google

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) foi premiada na edição de 2018 do Latin American Research Awards (LARA), promovido pela empresa de tecnologia Google. O reconhecimento visa beneficiar financeiramente os pesquisadores da área tecnológica ao longo de 12 meses. O anúncio foi feito no Centro de Engenharia para a América Latina da empresa, em Belo Horizonte.

O projeto vencedor da UFRN é o único premiado da região do Norte-Nordeste e foi submetido pelo aluno de mestrado Adelson Dias de Araújo Júnior, do Programa De Pós-Graduação em Sistemas e Computação (PPGSC), orientado pelo professor Nélio Cacho, ambos do Departamento de Informática e Matemática Aplicada (DIMAp).

A iniciativa, intitulada Automation of Patrol Planning by Learning from Crimes and News, tem o intuito de pesquisar e implantar um software interativo e realista para planejamento de patrulhas policiais. A solução será implementada em formato de serviço, para que possa ser utilizada pela Secretaria da Segurança Pública e da Defesa Social (SESED) do Rio Grande do Norte.

O trabalho premiado é resultado da iniciativa desenvolvida pelo projeto Smart Metropolis, do Instituto Metrópole Digital (IMD), que busca transformar Natal em uma cidade inteligente.

25

Out

Educação

Pesquisa da Secretaria de Educação vai levantar informações sobre metodologia dos professores em sala de aula

Técnicos da Educação do Rio Grande do Norte estão até sexta-feira (26) se capacitando sobre o Método Stallings de Observação da Sala de Aula, com o objetivo de aplicar uma pesquisa pela segunda vez em 78 escolas de Ensino Médio da rede pública. Desde o ano passado que o trabalho é desenvolvido no Estado e agora as escolas se preparam para uma nova avaliação, um ano depois da primeira. Desenvolvido nos anos 1970 para observar de forma sistemática a atividade dos professores em sala e seu relacionamento com os estudantes, o método tem como objetivo aprimorar o uso do tempo em sala para melhorar os rendimentos dos alunos. 



“Estamos hoje apresentando os resultados da primeira pesquisa feita no ano passado e revisando os conceitos do método para que os técnicos possam aplicar nova pesquisa nas escolas. O objetivo é verificar o que o professor está fazendo, como usa metodologia, material e o tempo em sala de aula, com vistas a melhorar essa dinâmica. Isso tem impacto direto na melhoria dos índices de rendimento dos alunos”, conta a consultora do Banco Mundial em Educação, Madalena Rodrigues, que está aplicando a capacitação no RN e já esteve em estados como Ceará, Rio de Janeiro e Pernambuco. 

De acordo com Madalena, os resultados da primeira pesquisa mostraram que os professores da rede potiguar têm performance dentro da média brasileira. A capacitação desta semana também inclui vivência prática, momento em que os técnicos exercitarão a aplicação do questionário em uma escola da capital. O trabalho está sendo feito por meio da empresa Datamétrica, contratada pelo Governo do Estado com recursos do acordo de empréstimo com o Banco Mundial. 

De acordo com a coordenadora de Desenvolvimento Escolar da Secretaria de Educação, Jailma Carvalho, o trabalho é importante porque o Estado precisa conhecer a dinâmica de sala de aula para propor intervenções mais assertivas, que provoquem a melhoria dos níveis de aprendizagem. “Temos registros em escolas de vários países que o melhor uso do tempo em sala de aula tem impacto direto na melhoria dos índices pedagógicos. Então selecionamos 78 escolas de Ensino Médio para aplicar o método”, conta. A pesquisa propriamente dita será feita durante duas semanas e após isso, cada escola ficará com um boletim com os resultados para acompanhamento.

Foto: Divulgação

25

Out

Educação

Escolas públicas que participam da iniciativa Projetos de Inovação Pedagógica (PIP) alcançam melhora de 13% na taxa de aprovação

Um grupo de consultores do Banco Mundial está em Natal e, na oportunidade, foi apresentado os resultados alcançados pelas escolas estaduais participantes do Projeto de Inovação Pedagógica desenvolvido pelo Governo do RN, com coordenação da Secretaria de Educação e recursos do Acordo de Empréstimo com o Banco Mundial. 

Foi constatado que houve um aumento de 13% da aprovação dos alunos; uma melhora de 6% nas competências sócio emocionais em atividades relacionadas ao aprendizado; e ainda 5% na melhora da aprendizagem em Português e Matemática. 

“Verificou-se que as turmas do 5° e 6° do ensino fundamental e 1ª série Ensino Médio são onde existe mais evasão escolar. O PIP trabalha exatamente com essas turmas. A SEEC capacitou e estimulou os coordenadores e professores para que eles desenvolvessem projetos que estimulassem o ensino aprendizagem dos alunos. Estamos felizes com os resultados”, comemora Cláudia Santa Rosa, secretária de Educação.

Para Caio Piza, a avaliação de impacto ainda constatou que além da melhoria no aprendizado, houve redução na repetência e redução da rotatividade dos professores das escolas participantes do PIP. “Provavelmente esses resultados terão impacto no próximo IDEB”, disse.

“Dado ao caráter inovador do Projeto desenvolvido pelo Governo do RN, a equipe do SEEC contou com apoio do Departamento de Avaliação do Banco Mundial (DIME) para mensurar de maneira mais rigorosa possível os impactos do ensino-aprendizagem, nos indicadores de repetência, abandono e rotatividade dos professores. É importante saber que estamos no caminho certo”, declara Vagner Araújo, secretário da Sethas e coordenador do Governo Cidadão. A equipe do DIME é composta pelos economistas Caio Piza, Astrid Zwager e Rafael Dantas.

A equipe do Banco Mundial permanece no Estado até quarta-feira, onde fica reunida com setores da Secretaria de Educação para apresentar os resultados do PIP e discutir os próximos passos do projeto. A Avaliação de Impacto foi realizada com alunos de todas as séries do PIP, contemplando 300 escolas no total. 


SAIBA MAIS – PIP

Iniciado em 2015, o Projeto de Inovação Pedagógica contempla escolas de ensino fundamental e ensino médio, com objetivo de diminuir a taxa de evasão e abandono, além de melhorar a qualidade da aprendizagem. Ele é composto por três pilares de referência: a autonomia da instituição em avaliar suas metodologias e propor soluções, assistência técnica pedagógica e assistência financeira para adquirir os materiais pedagógicos.

Na primeira edição, o PIP envolveu 111 escolas. Na segunda, em 2016, foram 130 escolas beneficiadas. Na terceira e atual etapa, o projeto contempla 158 instituições de ensino. Nas três fases de aplicação, o PIP abraçou alunos do 4º, 5º e 6º anos do Ensino Fundamental e as 1ªs séries do Ensino Médio.

Foto: João Vital

24

Out

Educação

Campanha arrecada livros para criar biblioteca para presos da cadeia de Ceará-Mirim

O Gabinete Civil do Governo do Estado do Rio Grande do Norte está realizando campanha para arrecadação de livros que serão destinados à formação de uma biblioteca para os detentos da Cadeia Pública de Ceará-Mirim. Estão sendo aceitos livros paradidáticos de todos os gêneros textuais, em bom estado de conservação.

As doações podem ser entregues na recepção da Governadoria, até a próxima quarta-feira, 31 de outubro. Dentro da cadeia, os presos já têm acesso à cursos e qualificação, mas segundo informa o Gabinete Civil, a ideia é incentivar cada vez mais a leitura para o desenvolvimento intelectual e ressocialização dos detentos. Maiores informações sobre a campanha podem ser solicitadas via e-mail: Imprensa.gac@gmail.com.

24

Out

Educação

Assembleia Legislativa lança campanha "Autismo: entenda o ritmo de cada um” e debate o tema em audiência pública

O autismo é tema de campanha de comunicação lançada essa semana pela Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte. Ainda tabu para uma parcela da população, o autismo é definido como "uma condição geral para um grupo de desordens complexas do desenvolvimento do cérebro, antes, durante ou logo após o nascimento", e se caracteriza pela dificuldade na comunicação social e comportamentos repetitivos. O atraso no diagnóstico prejudica o processo de aprendizagem e o desenvolvimento. Por isso, ressaltar a importância de se começar o tratamento o mais cedo possível é o principal objetivo da campanha da Assembleia Legislativa.

A Assembleia vai realizar uma audiência pública no dia (30) para debater esse universo particular, singular e desconhecido que não tem cura e desafia a ciência. Há 30 anos, o número de registros sobre o distúrbio era de 1 a cada 200 crianças. Hoje, no entanto, o número de registros dobrou, chegando a 1 a cada 100 crianças nos quatro primeiros anos de vida, que é quando os neurônios que coordenam a comunicação e os relacionamentos sociais deixam de formar as conexões necessárias.

"Ao longo dos anos, a Assembleia tem se aproximado cada vez mais da população e das questões que envolvem a sociedade. Foi assim que desenhamos a campanha da adoção de crianças em 2015; de combate ao mosquito Aedes Aegypt causador da microcefalia, em 2016; e a campanha da doação de órgãos, em 2017. No primeiro semestre deste ano, tratamos do aumento do abuso infantil contra a criança e agora abordamos o tema do Transtorno de Espectro Autista, para chamarmos a atenção da sociedade", destaca Ezequiel Ferreira.

A campanha tem um vídeo elaborado pela agência Art&C, com o slogan "Autismo: entenda o ritmo de cada um” e será veiculada em veículos de comunicação do Estado. De acordo com diretora de Comunicação Institucional, Marília Rocha, o objetivo da Casa com a campanha é colaborar com o fim de preconceitos e informar a população sobre os temas em destaque. Segundo ela, alguns temas, por mais que sejam importantes, não são debatidos da maneira que deveriam pela sociedade e o Legislativo tem buscado quebrar esses tabus, promovendo a discussão e buscando contribuir para se despertar o interesse e a consciência da população sobre esses assuntos.

23

Out

Educação

“Aulão da Intervenção” com foco no Enem usa metodologia interativa para preparar alunos

Na reta final para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com provas marcadas para os dias 4 e 11 de novembro, o colégio CEI Romualdo preparou o “Aulão da Intervenção”, nesta quarta-feira, 24, a partir das 14h30. Os professores das diversas disciplinas irão interagir com os alunos e discutir temáticas importantes com foco nas provas do Exame.

De acordo com a diretora pedagógica, Cristine Rosado, serão abordados temas que se entrelaçam entre si em um momento especial para os alunos. “Não será apenas um aulão, mas um momento de integração entre as diversas disciplinas, de revisão e confraternização entre alunos e professores”, explicou Cristine.

O Aulão da Intervenção marca o início do calendário especial que o CEI Romualdo preparou até o Enem. Haverá durante toda a semana até o dia das provas momentos de relaxamento, lazer, palestra de psicólogos, nutricionistas.

23

Out

Educação

Network Professionals Meeting promove palestras sobre inovação e intercâmbio entre profissionais e estudantes

Com grande adesão de toda comunidade acadêmica, o XVIII Congresso de Iniciação Científica do UNI-RN promove a 6ª edição Network Professionals Meeting. Organizado pela coordenação dos cursos de Redes e Bacharelado em Sistema de Informação, o evento tem como objetivo viabilizar um encontro entre profissionais experientes, estudantes e admiradores da área, discutindo tendências, pesquisas, tecnologias e inovação no segmento de redes de computadores.

Para falar sobre “Implementação do Algoritmo Hash Sha-256 em Hardware com possíveis aplicações” e “Fortaleça seu Nível de Segurança com Microsoft Azure”, estarão presentes o analista de redes Eduardo Santos e o professor Francisco Ferreira. O evento é acontece dia 27 de outubro, no auditório B do Terra III, de 8h às 12h.

As inscrições podem ser feitas até dia 26 deste mês, por meio do SISUNI. A entrada é mediante a entrega de 1kg de alimento não perecível , que será doado ao Lar no Ancião Evangélico, no bairro de Neópolis.

23

Out

Educação

Aprenda como fazer curta de 1 minuto em Workshop gratuito na Zona Norte de Natal

Acontece nesta quinta-feira (25), o Workshop "Como Fazer Curta de 1 minuto", no Campus do IFRN – Natal Zona Norte, no bairro Potengi. A atividade será ministrada pelo Diretor do  Festival Internacional de Cinema de Baía Formosa, Rômulo Sckaff e faz parte da programação oficial da 9ª edição do FINC, que esse ano tem como tema “Mulheres”. O Festival acontece entre os dias 30 de novembro e 1 de dezembro, na cidade de Baía Formosa.

O Workshop é gratuito e será realizado das 14h as 17h. Para participar, os interessados devem comparecer ao evento no horário e realizar uma breve inscrição na hora. O evento está sendo desenvolvido em parceria, com o IFRN e é aberto ao público em geral. Não precisa ter experiências anteriores com audiovisual. 

Durante a capacitação, será apresentado maneiras de produzir vídeos de curta duração, além de possibilitar espaço para discussão sobre o audiovisual produzido na região. Romulo Sckaff, ministrante do evento também é diretor da Associação Brasileira de Documentaristas e Curta-Metragistas do Rio Grande do Norte - ABDeC/RN.

SOBRE O FINC

O FINC existe desde 2010 e é realizado na paradisíaca praia de Baía Formosa, uma das mais belas do litoral norte-riograndense. Desde a primeira edição, são valorizadas as produções locais. O destaque desse ano deve ser, mais uma vez, o concurso de curtas-metragens com duração máxima de 1 minuto, que terá como tema “Sou Brasileiro”.

O vencedor terá seu filme exibido no Festival Off Plus Camera (http://www.offcamera.pl/), um dos maiores festivais de cinema independente da Europa. O vencedor (a) vai ganhar passagem e hospedagem durante o evento, sediado na Cracóvia (Polônia).

O edital com o regulamento completo com todas as categorias do Festival Internacional de Cinema de Baía Formosa e as datas para envio de vídeos estão disponíveis no site oficial do Festival (fincbf.com). Na edição desse ano, também será oferecido um espaço para mostra de curtas potiguares e curtas produzidos exclusivamente por alunos do IFRN, com direito a premiação especifica.

22

Out

Educação

Startup Futebol Interativo apresenta nova edição do Footalk com o tema Modelo de Jogo, na UFRN

A startup Futebol Interativo, incubada na Inova Metrópole, do Instituto Metrópole Digital (IMD), realiza, em parceria com o Departamento de  Educação Física (DEF), mais uma edição do Footalk, desta vez com o tema Modelo de Jogo.

O evento acontece na terça-feira, dia 23, às 19h, no auditório do DEF, e terá a participação dos convidados Herbet Soares, preparador físico com experiência internacional no futebol, e Luizinho Lopes, atual treinador do América FC.  

O Footalk é aberto a estudantes, professores, pesquisadores e curiosos do futebol.  Inscrições podem ser feitas no site www.futebolinterativo.com/ufrn. Os participantes recebem certificados de 4 horas.

19

Out

Educação

Conselho promove Olimpíada de Contabilidade para universitários potiguares

Estudantes do curso de Ciências Contábeis, regularmente matriculados em instituições de ensino superior potiguares, terão a oportunidade de participar da I Olimpíada de Contabilidade promovida pelo Conselho Regional de Contabilidade do Rio Grande do Norte (CRC-RN). A iniciativa visa valorizar e disseminar o conhecimento das ciências contábeis.

O material publicitário da competição e o edital com todos os detalhes sobre regulamento, período de inscrições e calendário de prova serão divulgados em breve no site oficial do Conselho: www.crcrn.org.br.

Os conteúdos programáticos abrangerão as áreas de teoria da contabilidade, contabilidade societária, auditoria, contabilidade de custos, perícia contábil, contabilidade pública e orçamento, contabilidade tributária e análise das demonstrações contábeis.

A I Olimpíada de Contabilidade do Rio Grande do Norte integra o Programa de Educação Profissional Continuada (EPC) do Conselho Regional de Contabilidade, com o objetivo de manter, atualizar e expandir os conhecimentos e competências técnicas e profissionais.

A atividade também valoriza as habilidades multidisciplinares e a elevação do comportamento social, moral e ético dos profissionais da contabilidade, como características indispensáveis à qualidade dos serviços prestados e ao pleno atendimento das normas que regem o exercício da profissão contábil.

18

Out

Educação

QG do Enem: Professores de São Paulo vêm a Natal para revisar conteúdo do Exame

Faltam poucos dias para as primeiras provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que acontece em 4 de novembro. Na chamada “reta final”, todos os recursos capazes de corroborar com a aprendizagem são utilizados para melhorar desempenhos. Uma escola de Natal foi buscar reforço em São Paulo, para incrementar ainda mais o arremate, em aulão marcado para o próximo sábado (20), das 8h às 17h30.

Os professores paulistas escalados para o momento de revisão são Maurício Soares, de Redação, e Thiago Dutra, de Matemática. Os dois integram o time do Sistema Anglo de Ensino, que na capital potiguar, é representado pelo Complexo Educacional Contemporâneo, promotor do aulão. “O C da Questão” acontece na unidade de Lagoa Nova e a entrada é um quilo de alimento não perecível e mais R$ 10 para alunos de outras escolas.

Também participam do aulão os professores Henrique Lucena e Wellington Albano (História); Augusto Macedo (Física), Edson Carlos (Gramática), Tony Medeiros (Química), Gustavo Rachetti (Sociologia/Filosofia), Pablo Bellot (Geografia), Ana Paula Castro (Literatura), Jr. Negão (Matemática) e Luciano Ramos (Biologia). Será um dia inteiro de muita transmissão de conhecimento, contemplando conteúdos de todas as provas.

De acordo com o professor Antônio Teófilo, responsável pela preparação para o Enem no Contemporâneo, o aulão com professores locais e de São Paulo vai permitir uma soma positiva de orientações e conhecimento. “Será um intercambio muito bacana para os candidatos, que vão poder receber dicas e informações relevantes, com as bagagens local e de fora, a poucos dias das primeiras provas”, disse o educador.

O Sistema Anglo de Ensino é um sistema educacional que compreende escolas de ensinos fundamental e médio em todo o Brasil, além de cursinhos e um instituto de ensino superior, o Fipen. O Anglo é o que mais aprova na USP, na Unicamp e na Unesp, as principais universidades públicas de São Paulo. O sistema também oferece material específico para o Exame, que o reforça como referência nacional quando o assunto é o Enem.

Foto: Divulgação

17

Out

Educação

UFRN é finalista em premiação nacional sobre inovação tecnológica

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) está entre as instituições finalistas de 2018 do Prêmio ANP de Inovação Tecnológica, com o projeto Produção de biodiesel avançado proveniente de microalgas nativas com captura intensiva de gás carbônico.

Feito em parceria com a Universidade Federal de Viçosa (UFV) e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), a pesquisa está na lista com os projetos classificados divulgada neste mês de outubro, concorrendo na Categoria III, a qual engloba projetos desenvolvidos exclusivamente por instituição credenciada, em colaboração com a Petrobras. Na mesma categoria, concorrem a Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)/  Petrobras e Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)/ Petrobras.

A premiação é promovida pela Agência Nacional do Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (ANP) e tem como objetivo o reconhecimento dos resultados dos melhores projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação na área petroquímica do Brasil. Segundo o professor Graco Aurélio Viana, do Centro de Biociências (CB) e coordenador do projeto na UFRN, a divulgação dos vencedores acontece em novembro, no Palácio do Itamaraty, em Brasília.

Prêmio ANP de Inovação Tecnológica

A edição 2018 do Prêmio ANP de Inovação Tecnológica contempla cinco categorias, classificadas por temas e por tipo de executor, com três finalistas em cada uma. Além dos vencedores em cada categoria, haverá também a premiação da Personalidade Inovação do Ano, cujo objetivo é reconhecer e premiar a pessoa física que tenha gerado contribuição e realizações relevantes para o desenvolvimento e inovação tecnológica no setor, e uma menção honrosa à pessoa física que tenha realizado contribuição operacional para o setor.

O objetivo do Prêmio ANP é reconhecer e premiar os resultados associados a projetos de pesquisa, desenvolvimento e inovação (PD&I) que representem avanço tecnológico para o setor de petróleo, gás natural e biocombustíveis, desenvolvidos no Brasil por instituições credenciadas, empresas brasileiras e empresas petrolíferas, com recursos da Cláusula de PD&I, presente nos contratos de exploração e produção.