30 de Dezembro de 2019
Debatendo violência contra mulher, alunas vencem concurso estadual de redação
[0] Comentários | Deixe seu comentário.Por meio de redações que discutem de forma crítica o tema da violência contra mulher, três alunas de escolas estaduais do Rio Grande do Norte foram premiadas no “I Concurso de Redação para Estudantes do 3º ano do Ensino Médio da Rede Pública Estadual”, inciativa voltada a estudantes e que visa promover, no público atingido, uma formação cidadã por meio do debate de um tema pertinente à sociedade.
A premiação aconteceu na última quarta-feira (18) no auditório Angélica de Moura, no Centro Administrativo. Na ocasião as estudantes Brunna Acácia, Beatriz Arcanço, e Danielly Souza, alunas da Escola Estadual Ferreira Itajuba, do Centro de Educação Profissionalizante Prof. João Faustino Ferreira e da Escola Estadual Prof. Francisco Ivo Cavalcanti, respectivamente, foram premiadas por suas redações desenvolvidas ao longo do concurso. Como prêmio, cada uma das vencedoras ganhou um aparelho samrtphone.
O concurso é resultado de uma ação conjunta entre a SEEC, a Secretaria de Estado das Mulheres, da Juventude, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos (SEMJIDH), a Fundação José Augusto, e o Núcleo Especializado de Defesa da Mulher Vítima de Violência Doméstica e Familiar (Nudem), vinculado a Defensoria Pública do RN.
Nesta primeira edição, a competição teve como tema A Lei Marinha da Penha pode ajudar a reduzir o problema da violência doméstica e familiar contra a mulher. O objetivo da temática, de acordo com a organização do concurso, é despertar nos estudantes o interesse pela promoção e defesa dos direitos das mulheres, além de discutir a Lei 11.340/2006 - Lei Maria da Penha - de modo a contribuir para a formação cidadã dos alunos.
Iniciado no mês de agosto, em alusão ao Agosto Lilás (campanha nacional de alerta sobre violência doméstica), o concurso contou com a participação de 351 alunos do 3º ano do Ensino Médio de seis escolas da rede pública estadual. Durante a solenidade de premiação, cada uma dessas escolas recebeu certificado de reconhecimento dado à Equipe Gestora Pedagógica e Docente de cada unidade de ensino participante.
